Bốn mạch kiến thức cốt lõi trong giáo dục AI

Khung nội dung giáo dục AI cho học sinh phổ thông được xây dựng dựa trên bốn mạch kiến thức chính, tương ứng với bốn miền năng lực có tính hỗ trợ và bổ trợ lẫn nhau, bao gồm:

• Tư duy lấy con người làm trung tâm: Nhấn mạnh mục tiêu của AI là phục vụ con người, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và giải quyết các vấn đề xã hội.
• Đạo đức AI: Trang bị cho học sinh khả năng nhận diện, phân tích các vấn đề đạo đức, pháp lý liên quan đến AI; hình thành ý thức sử dụng AI một cách có trách nhiệm.
• Kỹ thuật và ứng dụng AI: Cung cấp kiến thức nền tảng về cách thức hoạt động của AI và kỹ năng sử dụng các công cụ AI trong thực tiễn học tập và đời sống.
• Thiết kế hệ thống AI: Phát triển năng lực từ mức độ sử dụng đến thiết kế các hệ thống AI đơn giản, tập trung vào tư duy giải quyết vấn đề và sáng tạo.

Xem toàn bộ Quyết định ban hành khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông tại đây

Triển khai theo hai giai đoạn giáo dục

Khung nội dung được thiết kế phù hợp với hai giai đoạn giáo dục trong Chương trình Giáo dục phổ thông:

Giai đoạn giáo dục cơ bản (cấp tiểu học và trung học cơ sở):

• Ở cấp tiểu học, học sinh được bước đầu trải nghiệm các ứng dụng AI đơn giản, hình thành khái niệm ban đầu và nhận biết vai trò của AI trong cuộc sống hằng ngày. Nội dung giáo dục chú trọng bảo vệ dữ liệu cá nhân và tôn trọng bản quyền.
• Ở cấp trung học cơ sở, học sinh học cách sử dụng các công cụ AI để tạo ra sản phẩm số, được trang bị kiến thức nền tảng về nguyên lý hoạt động của AI, đồng thời hình thành ý thức về đạo đức và trách nhiệm công dân trong xã hội số.

Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (cấp trung học phổ thông):

• Học sinh được khuyến khích khám phá, thiết kế và cải tiến các công cụ AI đơn giản thông qua các dự án học tập và nghiên cứu khoa học.
• Chương trình tập trung phát triển tư duy giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo và khả năng làm chủ công cụ AI, giúp học sinh vận dụng AI để tạo ra sản phẩm phục vụ cộng đồng và định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Bảo đảm tính thống nhất và định hướng năng lực

Khung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông được xây dựng dựa trên quan điểm phát triển năng lực của Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể 2018, đồng thời bảo đảm tính nhất quán với Chương trình Giáo dục phổ thông môn Tin học, góp phần hình thành nền tảng nhân lực số đáp ứng yêu cầu của xã hội hiện đại.